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Sistema Didático Digital

Sistema Didático

Desenvolvido por professor com mais de 40 anos de experiência em salas de aulas de escolas privadas e públicas do estado de São Paulo.

Educadores

A utilização da plataforma pode facilitar sua vida, pois, já apresenta uma programação pré-definida com a divisão dos assuntos por aulas.

Estudantes

Seja livre tendo mobilidade para estudar Física ou Matemática Online no horário que quiser, em seu smartphone, tablet ou computador.

Escolas

Através de um Pequeno Investimento, obtenha um Grande Benefício para seus alunos. Vale a pena dar uma olhada.

Sistema Didático

Desenvolvido por professor com mais de 40 anos de experiência em salas de aulas de escolas privadas e públicas do estado de São Paulo.

Objetivo e Justificativa

Objetivo

Oferecer um Sistema Didático Digital de qualidade para as disciplinas de Física e Matemática para Instituições de Ensino, Professores e Alunos.

Justificativa

Geralmente a disciplina de Física é “odiada” pelos alunos que não conseguem entender os conceitos e muito menos resolver aqueles problemas terríveis, não sendo muito diferente para a Matemática.

A possibilidade de acompanhar as aulas pelo celular, por exemplo, pode ajudar a despertar maior interesse pelo assunto, já que os alunos “não largam do mesmo” e adoram novas tecnologias, ou seja, através das facilidades dos meios eletrônicos, os alunos terão mais mobilidade estudando física ou matemática online pelo seu smartphone, tablete, notebook ou mesmo desktop, aproveitando a grande facilidade de se aprofundar mais ou rever os conceitos de Física ou Matemática vistos em sala de aula a qualquer hora: seja numa fila, no ônibus, em casa, num passeio não muito interessante, etc.

A utilização da plataforma, que opera como uma “Apostila Digital“, pode facilitar muito a vida dos professores/alunos, pois, nela já existe uma programação pré-definida com a divisão dos assuntos por aulas.

Para as Instituições de Ensino que não utilizam nenhum tipo de material didático, ficando toda programação e desenvolvimento das aulas por conta do próprio professor, pelo menos em Física e/ou Matemática, a plataforma já apresenta uma programação aula-a-aula, facilitando muito a vida dos usuários, permitindo ainda, um melhor acompanhamento pela coordenação da escola.

Para as Instituições de Ensino que já utilizam algum tipo de material didático, a plataforma pode ser utilizada como um “material de apoio”, sendo oferecida para os alunos uma “outra abordagem” para os assuntos estudados em sala de aula.

Sistema Didático

Desenvolvido por professor com mais de 40 anos de experiência em salas de aulas de escolas privadas e públicas do estado de São Paulo.

INVESTIMENTO

Sistema Didático Digital  proporciona um baixo investimento, podendo ser adquirido como um todo ou em partes, de acordo com o interesse de cada usuário.

Importante: toda assinatura têm duração de um ano.

Envie suas dúvidas por e-mails para serem esclarecidas pela equipe do FisMática:  contato@fismatica.com

Sistema Didático

Desenvolvido por professor com mais de 40 anos de experiência em salas de aulas de escolas privadas e públicas do estado de São Paulo.

INVESTIMENTO

Sistema Didático Digital  proporciona um baixo investimento, podendo ser adquirido como um todo ou em partes, de acordo com o interesse de cada usuário.

Importante: toda assinatura têm duração de um ano.

Envie suas dúvidas por e-mails para serem esclarecidas pela equipe do FisMática:  contato@fismatica.com

Importante: toda assinatura têm duração de um ano.

Envie suas dúvidas por e-mails para serem esclarecidas pela equipe do FisMática:  contato@fismatica.com

OBJETIVO

Oferecer um Sistema Didático Digital de qualidade para as disciplinas de Física e Matemática para Instituições de Ensino, Professores e Alunos.

JUSTIFICATIVA

Geralmente a disciplina de Física é “odiada” pelos alunos que não conseguem entender os conceitos e muito menos resolver aqueles problemas terríveis, não sendo muito diferente para a Matemática.

A possibilidade de acompanhar as aulas pelo celular, por exemplo, pode ajudar a despertar maior interesse pelo assunto, já que os alunos “não largam do mesmo” e adoram novas tecnologias, ou seja, através das facilidades dos meios eletrônicos, os alunos terão mais mobilidade estudando física ou matemática online pelo seu smartphone, tablete, notebook ou mesmo desktop, aproveitando a grande facilidade de se aprofundar mais ou rever os conceitos de Física ou Matemática vistos em sala de aula a qualquer hora: seja numa fila, no ônibus, em casa, num passeio não muito interessante, etc.

A utilização da plataforma, que opera como uma “Apostila Digital“, pode facilitar muito a vida dos professores/alunos, pois, nela já existe uma programação pré-definida com a divisão dos assuntos por aulas.

Para as Instituições de Ensino que não utilizam nenhum tipo de material didático, ficando toda programação e desenvolvimento das aulas por conta do próprio professor, pelo menos em Física e/ou Matemática, a plataforma já apresenta uma programação aula-a-aula, facilitando muito a vida dos usuários, permitindo ainda, um melhor acompanhamento pela coordenação da escola.

Para as Instituições de Ensino que já utilizam algum tipo de material didático, a plataforma pode ser utilizada como um “material de apoio”, sendo oferecida para os alunos uma “outra abordagem” para os assuntos estudados em sala de aula.

INVESTIMENTO

Sistema Didático Digital  proporciona um baixo investimento, podendo ser adquirido como um todo ou em partes, de acordo com o interesse de cada usuário.

Importante: toda assinatura têm duração de um ano.

Envie suas dúvidas por e-mails para serem esclarecidas pela equipe do FisMática:  contato@fismatica.com

ESTRUTURA

O Sistema Didático Digital foi desenvolvido utilizando a divisão clássica, como segue:

Física

  • Física 1: Mecânica: Cinemática, Dinâmica e Estática;
  • Física 2: Termologia, Óptica Geométrica e Ondulatória;
  • Física 3: Eletromagnetismo: Eletricidade e Magnetismo.

Matemática

  • Matemática 1: Álgebra e Trigonometria;
  • Matemática 2: Progressões, Combinatória, Matrizes, Polinômios e Geometria Analítica;
  • Matemática 3: Geometrias: Plana e Espacial.

A divisão pedagógica do curso permite ao estudante acompanhar a evolução natural dos conceitos, os quais se solidificam através de exercícios resolvidos, simulações, dicas e exercícios propostos.

A linguagem utilizada nas aulas tenta ser a mais próxima possível daquela que o estudante encontra dentro da sala de aula, pois, foram escritas por professor com mais de 40 anos de experiência nas salas de aula, ensinando física e matemática em escolas estaduais e particulares do estado de São Paulo.

PROGRAMAÇÃO DAS AULAS

Física: composto por 330 aulas, sendo 165 de teoria e 165 quizzes de exercícios propostos, subdividido em 110 aulas para cada uma das frentes: Física 1, 2 e 3 (ver Estrutura).

Matemática: composto por 240 aulas, sendo 120 de teoria e 120 quizzes de exercícios propostos, subdividido em 80 aulas para cada uma das frentes: Matemática 1, 2 e 3 (ver Estrutura).

Pela experiência do autor, cada dupla de aulas, teoria e exercícios, poderão ser ministradas em duas ou três aulas de 50 minutos de duração, sendo uma praticamente utilizada para a teoria e mais uma ou duas para resolução de exercícios, pelo próprio professor e/ou pelos alunos.

Obs.: acesse gratuitamente nossas “Degustações” para entender como a plataforma opera: Física e Matemática.

Pela experiência do autor, cada dupla de aulas, teoria e exercícios, poderão ser ministradas em duas ou três aulas de 50 minutos de duração, sendo uma praticamente utilizada para a teoria e mais uma ou duas para resolução de exercícios, pelo próprio professor e/ou pelos alunos.

Obs.: acesse gratuitamente nossas “Degustações” para entender como a plataforma opera: Física e Matemática.

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